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工作內(nèi)容：

1、通過電話與目標客戶進行有效溝通，了解客戶需求尋找銷售機會并完成銷售業(yè)績；

2、通過微信等通訊工具，與目標保持聯(lián)絡(luò)，用朋友圈等工具，向客戶展示項目優(yōu)勢；

3、邀約目標客戶來總部考察項目，與客戶面對面溝通，與客戶達成合作。

任職資格：

1、24-35歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；

2、對銷售工作有較高的熱情；

3、具備較強的學習能力和優(yōu)秀的溝通能力；

4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應(yīng)變能力和承壓能力；

5、有敏銳的市場洞察力，有強烈的事業(yè)心、責任心和積極的工作態(tài)度。

格琳斯英語Glynns English是格倫教育旗下3-15歲高端少兒英語學科品牌。2010年依托美國國際少兒英語教育優(yōu)勢，在美國西雅圖成立Glynns學術(shù)委員會，與頂級兒童教育專家、心理學家和語言學家，共同打造Glynns English的課程體系。格琳斯英語歷經(jīng)近八年在北美洲的馬里蘭、渥太華、北歐的阿姆斯特丹、斯德哥爾摩、亞洲的新加坡、首爾等地發(fā)展，2018年進駐北京等中國大陸城市。

格琳斯英語(GLYNNS ENGLISH)是第三代兒童教育品牌，GLYNNS六個字母代表了格琳斯家族對兒童教育本源的堅持。GLYNNS-Genuine（真誠）,Leadership（領(lǐng)導力）,Young（活力）,Noble（高尚）,Nature（本真） 和Smart（睿智）代表了兒童教育的核心素養(yǎng)，格琳斯采用美國領(lǐng)先的PACE教學法，用英語教育作為工具，對3-12歲兒童進行人文、科學和探索能力的培養(yǎng)。

格琳斯英語教學特色：

1、AR主題情景學習：

AR互動主題學習是Glynns English的特色教學工具。通過精妙設(shè)計的虛擬現(xiàn)實游戲，很容易把抽象的概念直觀的呈現(xiàn)給學習者，提升永久記憶模式。通過AR虛擬現(xiàn)實場景的體驗，提高英語學習興趣；提高記憶力；培養(yǎng)對事物的探索能力。

2、項目合作學習：

通過動腦動手學習語言，鼓勵孩子創(chuàng)新，加入科學實驗，擴展知識邊界。培養(yǎng)孩子的時間觀念；培養(yǎng)數(shù)學邏輯思維；培養(yǎng)團隊合作能力；培養(yǎng)演講演示能力；培養(yǎng)未來精英領(lǐng)導力。

3、經(jīng)典繪本學習：

Glynns English以深度閱讀為主線，突破傳統(tǒng)的精讀教學模式，以經(jīng)典繪本閱讀為主線，通過老師高質(zhì)量的引導，讓孩子快速掌握閱讀技巧。培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力；培養(yǎng)情商和逆商的發(fā)展；培養(yǎng)對繪本升華情感的感知力；培養(yǎng)自主閱讀能力。

4、語音訓練學習：

Glynns English中自然拼讀貫穿整個學習過程，教師通過教授每個字母的獨特發(fā)音，培養(yǎng)孩子對發(fā)音規(guī)律的認知，通過CVC單詞的拼讀練習，讓閱讀能力至少提前11個月。見詞能讀；聽音能寫；自主閱讀。

5、CLIL技能學習：

Creativity創(chuàng)造力：有趣的文本刺激個人反應(yīng)；鼓勵學生表達自己；

Communication交流能力：演講演示，表達自我。

Collaboration合作精神：小組項目合作，團隊討論；

Critical Thinking創(chuàng)造性思維：鼓勵學生建立內(nèi)容和語言的聯(lián)系；激發(fā)學生的好奇和好問；利用項目學會解決問題。